Quand la culture africaine rencontre la culture coréenne
Dans cet article, j’ai envie de vous emmener à la découverte de similitudes étonnantes entre la culture africaine et la culture coréenne. Peut-être ne les avez-vous jamais vraiment remarquées, ou peut-être les avez-vous déjà ressenties sans pouvoir les expliquer clairement.
L’habillement : une identité culturelle en Afrique et en Corée
J’ai remarqué, dans la société coréenne et dans plusieurs sociétés africaines, une attention particulière portée à l’apparence et à la tenue vestimentaire. Ils parviennent à porter des tenues simples et à les endosser de manière chic et élégante, avec prestance. Une aura particulière s’en dégage.
Des tenues simples peuvent ainsi être portées avec élégance et sobriété, donnant une impression de style sans nécessairement recourir à des vêtements sophistiqués. Cette manière de se présenter peut être perçue comme une forme de respect envers soi-même et envers les autres.
Par exemple, un ensemble jogging/survêtement est une tenue des plus simples, et pourtant elle paraît plus stylée lorsqu’elle est portée par un Coréen. Il existe chez eux un véritable sens de l’habillement, ainsi qu’une importance accordée à l’apparence.
Être correctement apprêté apparaît ainsi moins comme une question de mode que comme une habitude culturelle ancrée, où l’image personnelle et la présentation jouent un rôle social significatif.
Cela se manifeste dans différents contextes sociaux, aussi bien lors d’événements particuliers que dans des situations ordinaires de la vie quotidienne, comme le travail ou les sorties courantes.
En effet, j’ai vécu une anecdote à ce sujet lors de l’un de mes précédents postes. À cette occasion, la direction nous avait conviés à un événement organisé à l’extérieur. Avec une autre collègue de mon service, nous étions les seules à porter une tenue réellement adaptée à l’événement.
Pont culturel familial : respect des anciens / importance du lien familial
J’ai pu constater de nombreux points communs, plus particulièrement concernant l’importance des liens familiaux, ainsi que la place et le respect des aînés au sein de la famille.
En effet, la famille occupe une place centrale aussi bien dans les cultures africaines que dans la culture coréenne. C’est un lien fort, inculqué dès le plus jeune âge, et qui peut être considéré comme presque universel dans de nombreux pays d’Afrique, mais aussi dans plusieurs pays d’Asie.
J’en ai véritablement pris conscience lorsque j’ai commencé à me familiariser de plus en plus avec la culture coréenne. Je dirais qu’il existe une « hiérarchie familiale » qui serait la suivante:
Grands-parents, parents, frères/sœurs aîné(e)s, cadets et le dernier, le « maknae ».
La place des grands-parents est très importante dans ces deux cultures. Ils constituent souvent une source de transmission, tant sur le plan de l’histoire familiale que des valeurs culturelles.
À travers leurs récits, ils partagent leur vécu, expliquent comment ils ont traversé certaines périodes de leur vie et transmettent des repères culturels et sociaux. Ils sensibilisent également à l’importance de la fraternité et du maintien des liens familiaux, que ce soit avec les parents — même lorsque les relations sont difficiles — ou entre frères et sœurs.
Cette transmission semble se faire de manière particulièrement marquée par les grands-mères, qui apparaissent souvent comme plus expressives dans ce rôle. Elles jouent un rôle central dans le partage des valeurs en racontant leur histoire, leur manière de vivre et les enseignements qu’elles en ont tirés.
Les grands-pères participent également à cette transmission, mais de façon parfois plus discrète.
J’ai pu observer cet aspect à travers des contenus où des grands-parents étaient interviewés, mais aussi à travers mon expérience personnelle. Mes propres grands-parents nous ont transmis des éléments de culture, des valeurs familiales, l’importance du respect des parents et de l’effort pour les comprendre.
Dans certains cas, cette transmission inclut également des valeurs religieuses lorsqu’elles sont présentes au sein des familles.
Quand l’éducation passe avant tout : Corée et Afrique en perspective
Ces similitudes au niveau des valeurs entre les cultures asiatiques et les cultures africaines se retrouvent également en termes d’éducation.
Cette importance se manifeste aussi bien dans la vie quotidienne que dans les représentations culturelles, notamment à travers les dramas coréens : c’est un axe central et particulièrement visible.
Les parents insistent beaucoup sur la réussite scolaire. Ils font énormément pour leurs enfants, ou du moins essaient de faire le nécessaire pour leur offrir de meilleures conditions de vie afin de faciliter leur apprentissage.
Ils mettent un accent très fort sur les résultats à l’école, car ils souhaitent que leurs enfants bénéficient de conditions de travail meilleures, ou au moins équivalentes, aux leurs, en fonction des postes qu’ils occupent. Ils veulent également éviter que leurs enfants aient à subir les difficultés ou les déconvenues qu’eux-mêmes ont pu connaître.
Les parents rappellent souvent qu’eux n’ont pas eu les mêmes opportunités que celles dont nous disposons aujourd’hui en matière d’éducation et d’accès aux études. Par exemple : « Moi, plus jeune, je partais à pied dans le village pour étudier », ou encore : « Je n’ai pas pu aller à l’université ».
C’est dans cette logique que l’éducation scolaire prend une place essentielle. Les parents encouragent souvent leurs enfants à se tourner vers des métiers reconnus, associés à un certain statut social, comme ingénieur, médecin, avocat, dirigeant, ou encore à créer leur propre entreprise.
La place du futur métier dans l’éducation apparaît ainsi comme un élément commun entre ces cultures, et c’est ce qui ressort clairement de mes observations.
Et cela tend à changer à l’avenir avec la nouvelle génération, qui souhaite que ses enfants puissent exercer des métiers plus en phase avec leurs aspirations, notamment dans le domaine artistique : chanteur, danseur, céramiste… Ils souhaitent également un meilleur équilibre entre vie personnelle et vie professionnelle.
Il me semblait important de souligner qu’il existe de nombreuses similitudes entre ces deux cultures, des éléments que l’on peut parfois observer sans nécessairement les analyser en profondeur.
Ces points communs, qu’il s’agisse des valeurs familiales, de l’éducation ou de certaines pratiques culturelles, permettent à de nombreuses personnes de s’y identifier.
J’espère qu’il vous aura intéressé. N’hésitez pas à partager votre point de vue : êtes-vous d’accord ou non avec ces observations ? Avez-vous identifié d’autres valeurs ou aspects culturels similaires ? Vous reconnaissez-vous dans certains éléments évoqués ? Vos retours et vos réflexions sont les bienvenus.
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